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      1. 學子樂園

        深圳之秋

        日期:2017-12-14來源:初一語文備課組 作者:王津婧、吳莉欣、鄒岳彤、楊童童

        卷首語

        深圳有秋天嗎? 南國的秋,遠沒有北方來得那么明顯,長夏的余暑未褪幾日,倏忽便已入冬;何況學習的壓力、生活的煩躁,似乎使人失去了欣賞自然的眼光和心情。哲學家說:沒有兩片樹葉是相同的。只要仔細體會生活,觀察花草樹木、日月天氣,就能感受四季如春的深圳在秋天的細微變化。我們不妨從作品中,去感受十一二歲少年的獨特視角和心靈世界。

        ——初一年級語文備課組


        深圳之秋

        初一(1)班   王津婧


        若從二十四節氣論,立秋之后便已是金秋。秋天給人的印象似乎大都是清涼、舒爽的。北京的秋天有陽光,也有漫天的風沙;衡陽的秋天有山風,也有枯黃的樹葉;東京的秋天,有淺草醉紅的楓葉,也有海邊絢爛的煙花祭。

        而深圳,這座南方的臨海之城,似乎一年的春夏秋都是一樣的炎熱。秋老虎在日日咆哮,道路邊的植被也是得意地綠。偶爾有海風,也吹不散頭頂的一把火。似乎只有向往著到冬天了,才能擺脫這種“枯藤老樹昏鴉,空調WiFi西瓜”的令人哭笑不得的狀態。

        不過,細心善感的人會發現,秋天還是來了,她踮著腳尖,屏著呼吸,生怕被人瞧見似的,悄無聲息、躡手躡腳地從你我身邊溜過。

        仔細瞧吧,路邊雖然綠樹常青,卻有枯葉子在腳下發出,一步一步的脆響。花,也少了。稀稀落落,三三兩兩,遠不如春夏時節那么熱鬧。而水果呢?似乎一下子多了起來:好像前天奶奶還在抱怨菠蘿“千金難求”,但今天晚上便有了咕嚕肉;喜好蘋果的我發現除了“紅富士”,水果攤子又來了許多新奇的品種;更不要說那各種顏色的葡萄,綠的像翡翠,紫的像瑪瑙,紅的像寶石,一個個圓嘟嘟的,擠在貨架上爭著訴說豐收的喜悅。最令人驚喜的莫如螃蟹。剛入秋呢,蒸紅了的蟹肚子里便有了金橙金橙,閃著光的蟹籽、蟹黃。再過些時,就是蟹膏成熟的時節,那豐腴肥美的滋味,現在想來都要流口水呢!不要怪我說的都是些吃的,民以食為天,亙古不變的道理。

        當然大自然中也是有變化的,從前小學的棵棵桂花樹,這時候應該要開花了吧。前些時“映日別樣紅”的蓮花,大概也要枯了吧。還有夜晚悄然而至的涼風,也不再如夏日那般火熱,開了一夏的空調,終于可以休息一下了。陪伴了我三四年多的倉鼠,近來越發懶得動彈了,夏蟬停止鳴叫的時候,它怕是也會隨著秋天的落葉去了吧……

        秋天來了,我們也長大了,好像昨天還在炎炎夏風的小學,搖頭晃腦地讀著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,今天卻已坐在微微秋涼的中學教室里一本正經地背“秋風蕭瑟,洪波涌起”了。看著窗外明晃晃的太陽,我忽然覺得,這樣的秋天,于深圳,于我,也還是不錯的吧!

        王津婧_副本.jpg

        王津婧同學


        創作感言

        都說天涼好個秋!可深圳是南方城市,不仔細觀察,秋還真的難以發現!秋天的景色,從樹梢上輕輕劃過,不經意間便見枯黃的葉子一片片隨風飄落,靜靜地鋪在地上,又完成了一次生命的輪回。秋天,也是一個收獲的季節。秋天蟹兒肥,瓜兒甜,對于一個地道的“吃貨”而言,更有著說不完的滿足與欣喜。

        同時,秋也容易讓人感慨,容易引發人們各種各樣的“秋思”。我想,我們從小學升到初中,成長也應著季節的變化。也許,我們每一個人都是生命旅程中的過客,沿著預定的軌跡慢慢走向終點站(如同我養的倉鼠)。既然無法避免,為什么不開心地接受適應呢?如同靜觀這飄落的黃葉,這深圳的秋,或寂寥,或喜悅,都只是因為欣賞的心情因人而異罷了。

        教師點評

        小作者有一顆善于觀察生活、善于發現美的眼睛。深圳的秋確實不那么明顯,不那么好寫,但作者能夠從身邊的生活入手,抓住具有深圳特色的一些景物,展開細致生動的描寫,語言靈動又富有生活氣息。更難得的是作者不僅寫景,還能巧妙自然地把自己的成長體驗與感悟融入文中,那種淡淡的憂傷尤為真摯動人!(黃凌)





        深圳之秋

        初一(7)班  吳莉欣

         

        深圳秋天的變化對比別的城市一點兒都不明顯。稍不留神,秋天就與你擦肩而過了。深圳的秋天雖然不明顯,可它也有自己獨特的美。只要你有一雙會發現美的眼睛,就能從生活中的小細節,發現秋天的蹤跡。

        深圳的秋天是炎熱的。在許多作家和詩人筆下,秋天是涼爽的,可是深圳的秋天卻一點兒都不涼爽。早晨和中午都是烈日當空,大課間就只在操場上站了五分鐘,炎炎烈日足以讓人大汗淋漓。

        深圳的秋天是彌漫著花香的。秋天是菊花開放的季節。許多文人墨客的作品中都有描寫菊花的——“采菊東籬下,悠然見南山”,這是多么美的意境啊!深圳東湖公園幾乎每年都有“菊花展”,我也會在游人如織的公園里細細欣賞菊花的風韻。瞧,一朵朵黃燦燦的菊花爭先恐后地開放,整個東湖公園都已成了菊花的海洋。一片片水滴狀的花瓣疊成了美麗的菊花,有些花瓣上還帶著露珠,在陽光的照射下,閃著七色的光芒。大小的蜜蜂嗡嗡地鬧著,各色的蝴蝶翩翩起舞,好一場菊花的盛宴!

        秋天的深圳是臺風經常“光顧”的城市。湛藍的天空逐漸變成深灰色,天空上滿是大片大片的烏云。起風了,窗外的小樹隨風搖曳著。這就是臺風要“光顧”的征兆。雨點兒有力地打在玻璃上,發出“嗒嗒嗒”的聲音。花園里樓梯上的雨水,如同瀑布般往下傾瀉。路上的人們有的忙著躲雨,有的撐起傘大步走著,也有的拿著書包擋著腦袋埋頭奔跑。大海也漲潮了,像野獸般不停地咆哮著。大浪“嘩嘩嘩”地拍擊著堤岸,濺起一陣陣浪花。遠遠望去,好像盛開著一朵朵白蓮花。

        深圳的秋天有著與眾不同的美。只要你細心觀察,就能發現美,感受生活中的美好。我喜歡深圳的秋天!

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        吳莉欣同學


        創作感言

        第一眼看到這個題目,心里就直叫苦:深圳有秋天嗎?后來在老師的引導下,和同學們一起細數了深圳秋天的特色景物,竟發現可寫的東西有那么多。常說“寫作來源于生活”,周圍的一草一木,一花一樹,一人一事都是寫作的素材。要親身經過、體驗過、感受過,寫出來的事物,才富有真情實感。我參加過開學初的適應性訓練,感受了初秋的烈日;我親身經歷過臺風,感受到臺風的猛烈;我也去東湖公園看過菊花展,所以就挑選了這幾個有特色的場景,寫出我對深圳秋天的感悟。

        教師點評

        本文結構嚴謹,語言生動有活力,情感真摯熱烈。小作者采用總分總的結構,分別選取了“深圳秋天的太陽”、“菊花展”、“臺風暴雨”這幾個頗具深圳特色的點寫出了深圳秋天“與眾不同的美”。作為初一的孩子,能有如此細致的觀察力,如此傳神的語言表達力,值得贊賞!(李玲玲)




        深圳之秋

        初一8班  鄒岳彤


        深圳的秋總是很美很美。過了立秋時節,夏意逐漸淡去,秋色漸漸濃了。靚麗的金黃開始在深圳這顆東方之珠上,帶著繁榮與昌盛,閃著耀眼的光。

        金色的味道

        秋天是豐收的季節,金黃的果實滿載著一年四季的盼望紛紛上市,帶給人們滿滿的甜蜜和富足。

        對于我這個吃貨,如果說秋天一定要吃些什么?那么首選一定是大閘蟹。煮熟后的大閘蟹外殼是金黃的。黃到發亮,散發在舌尖的鮮味浸潤了全部味蕾。金黃的蟹黃順著邊流到了手上,暗道一聲“不好”,剝開蟹殼,一口吸上來,這種美味或許只有吃過的人才會懂吧!

        果實的香甜、大閘蟹的鮮美,讓我一下子就品到了金色秋天的味道。

        金色的思念

        桂樹是深圳很常見的樹。到了秋天桂花開的季節,一簇一簇的桂花就像散落在人間的星星一般,帶著夢想的金黃閃呀閃的。從桂花樹旁走過,那清香沁人心脾。

        “中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”月光灑落庭院里,多少客居外地的人,望著那一輪明月思念著家鄉,看秋露滴在金黃的桂花上,從桂花的香氣中似乎聞到了深巷中的桂花釀和香甜不膩的桂花糕的味道。    

        對于深圳這座城市移民,那一縷金黃的桂花香就是家鄉的味道、思念的味道,在記憶的深處飄散。

        金色的夢想

        秋日清晨蒙蒙亮的天空中,一個如鴨蛋黃般金黃的圓球逐漸升起。一開始,它只露出一個小點,漸漸地越來越大,從地平線上緩緩升起,金黃的光灑落在深圳的大地上,耀眼極了!

        深圳的秋天是燦爛、溫暖的,她沒有北方的蕭瑟、寒冷。這一輪紅日一升起就把這天地映照得紅紅火火,掃除一切晦暗與陰霾,給無數人以希望。金黃的朝陽、金色的晚霞,金色的太陽伴著深圳市民日出而作、日落而息,多少有志之士在深圳這片熱土打拼。無論是漁村的漁民,還是國際化大都市的市民,都在這一片土地上實現夢想。

        深圳的秋天是美麗的,金色的秋天格外美,它帶著富足、帶著希望,迎向未來,在深圳這片土地上閃閃發光。我愛深圳的秋天。

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        鄒岳彤同學


        創作感言

        我自小在深圳長大,對深圳的秋天似乎沒有什么特別的感覺,只覺得很普通。可當我仔細觀察秋天時,我發現深圳的秋天真的很美,尤其是朝陽下的深圳美景,那片金色讓我震撼。金色是富饒的象征,深圳又是富饒的,于是金色就成為了深圳秋天的代名詞,于是我選擇金色作為全文的基調。

        教師點評

        在寫景的作文中,仔細觀察景物特征,并抓住特定事物進行準確地描繪和表達,這是學生慣有的思維,也是大多數初中生能辦到的。此文獨特之處在于,小作者構思奇妙,用一種顏色統一全文,既寫出了深圳秋天景物的特點,還將景與深圳市民和獨特的特區文化、移民文化相結合,有了人文內涵。該文在作文課當堂完成,實屬難得。(桂紅)




        深圳之秋

        初一(9)班  楊童童


        對我,深圳是一個親切的南方城市,一年四季都是一個溫度,仿佛一年中有著四個夏季,但盡管如此,我還是喜歡她——深圳沒有一點兒秋天樣子的秋天。

         深圳的秋天是從風雨中開始的。當時光的步子剛剛踏入九月,臺風便不時地光臨。他們似一群淘氣的小娃娃,從不遠處跑了過來,一齊推倒大樹,一齊推翻車子,甚至一齊將人們趕走,想要把這塊寶地劃為自己的地盤呢。不用說,與臺風相伴左右的,非秋雨莫屬了。秋天的雨沒有春雨的柔情,更沒有夏雨的熱烈,也不如冬雨的自然。但她如棉絮一般輕盈,如蘆花一般柔美,那么細,那么柔,在空中飄舞著,像小精靈一般,在天地間玩耍著。雨珠稀稀落落,又像斷了線的珍珠,落在地上發出“噼里啪啦”的響聲,如悅耳的琴音涌入雙耳。誰能說這不是一種美妙的境界呢?

        深圳經過風雨的洗淋過后,竟變得更加綠意盎然了。到了這個時候,北方也許已是百花凋零了,而深圳的一番美景才剛剛拉開序幕:葉子更綠了,小草更青了,花兒也更艷了,秋天世界里的一切,仿佛都變得更加可愛了。瞧!那公園里的菊花,一朵又一朵,白色的高雅,黃色的沉穩,都開得不亦樂乎,一眼望去,一朵朵菊花緊緊地挨著,似乎都在悄悄地說:“這里的秋天真美哪!”

        談起秋日里美麗的花朵,又怎能忘了祖國的小花朵們正在綻放呢?秋日的校園,盼來了經過一個暑假的沉淀后日漸成熟的小面孔,他們洋溢著青春活力,不正是秋天最美好的風景嗎?

        我喜歡秋天!喜歡秋天里的一草一木,喜歡秋天里的一人一景,我最喜歡的,就是深圳沒有一點兒秋天樣子的秋天。

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        楊童童同學

        創作感言

        我的童年是在老家度過的,記憶中老家的秋天是一番秋風掃落葉的寂寥場景,總讓人心頭帶著一絲憂傷,所以兒時的我并不喜歡秋天。直到長大后,來到深圳生活,才發現原來秋天也可以這么美:路邊隨處可見的盎然綠意與綻開的艷麗花朵,抬頭可見人們一張張燦爛奮進的笑臉,我便要忍不住將它們描繪一番。漸漸地,春去秋來,數載隨時光逝去,我才發現,我深深地愛上了這里的秋天,愛上了這座城市——深圳。

        教師點評

        小作者內心細膩顯于筆端,分別寫了深圳秋天的風雨、風雨過后的綠意盎然及祖國的未來花朵,讓一篇小練筆有了內在的神韻,一節課時間一氣呵成,有點小才氣!(陳淑芹)

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